Ресурсом расширения образовательно-креативного пространства профессионального роста педагога-гуманитария Ростовской области является продуктивно действующее региональное сообщество «СОФИЯ» (сообщество учителей предметных областей филологии, искусства, иностранного языка) в условиях инновационного образовательного кластера донского региона. Оно стало составной частью инновационной модели персонификации региональной системы дополнительного профессионального образования (ДПО) учителей иностранного языка, русского языка и литературы, изобразительного искусства, музыки, мировой художественной культуры, направленной на  повышение ее доступности, эффективности, конкурентоспособности.

Создание профессионального сообщества педагогов «СОФИЯ» задумывалось и эффективно действует сегодня как открытая креативная среда выявления  и диссеминации актуальных продуктов творческой, научно-исследовательской, инновационной, новаторской деятельности учителей гуманитарно-эстетического цикла предметов в практику модернизации региональных образовательных систем,  поддержки  и сопровождения процессов профессионального развития  творчески одаренных учителей гуманитарного образования.

Деятельность «СОФИИ» строится на принципах открытости и доступности для образовательного сообщества региона, добровольности участия педагогов в различных формах сетевого взаимодействия, стимулирующего развития творческой инициативы и креативности учителей, интенсификации развития регионального пространства эффективной педагогической инноватики по реализации приоритетных задач  государственной образовательной политики России.  Сообщество учителей-инноваторов донского региона «СОФИЯ» сегодня является:

• трибуной форума творчески работающих специалистов регионального образования, участников различных форм инновационной педагогической деятельности, курируемой кафедрой и отделом филологии и искусства ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО: клубов, творческих групп, базовых образовательных учреждений стажировочной площадки, авторских коллективов целевых программ/проектов развития образовательных систем, участников профессиональных конкурсов и др.;
• показателем качества и эффективности инновационной деятельности учителей гуманитарно-эстетического цикла предметов донского региона, осуществляемой в течение учебного года;
• генератором эффективной инноватики, способствующей развитию регионального образовательного пространства, обогащению банка лучшего опыта решения актуальных проблем модернизации гуманитарного образования в регионе;
• определителем творческих резервов образовательной среды региона, поддержка которых обеспечит динамический рост инновационного развития гуманитарного образования.